首页  学院概况  党建工作  师资队伍  专业建设  教育教学  实践教学  科学研究  学生工作  招生就业  联系我们 

师资队伍

教师队伍

肖宪翠

肖宪翠,女,博士,管理科学与工程专业,中共党员,毕业于山东师范大学信息科学与工程学院。

主讲课程:算法分析与设计、数据技术与应用课程。

研究领域:网络虚拟化、云计算、机器学习算法。

科研项目:

[1] 国家自然科学基金委员会,面上项目,61972237,基于群体智能的5G异构网络D2D分发机制研究,2020-01-01至2023-12-31,60万元,在研,参与

[2] 国家自然科学基金委员会,青年科学基金项目,61801278,基于受控博弈的超密集异构网络异质QoS资源自优化方法研究,2019-01-01至2021-12-31,26万元,参与

学术论文:

[1] Xiancui Xiao; Xiangwei Zheng; Ji Bian; Cun Ji; Xinchun Cui ; A dynamic and resource sharing virtual network mapping algorithm, Digital Communications and Networks, 2022, 2022(6) (SCI期刊论文)

[2] Xiancui Xiao; Xiangwei Zheng; Tian Jie ; Dynamic resource allocation algorithm of virtual networks in edge computing networks, Personal and Ubiquitous Computing, 2021, 25(3): 578-586 (SCI期刊论文)

[3] Xiancui Xiao; Xiangwei Zheng; Yi Wei; Xinchun Cui ; A Virtual Network Resource Allocation Model Based on Dynamic Resource Pricing, IEEE Access, 2020, 8: 160414-160426 (SCI期刊论文)

[4] Xiancui Xiao; Xiangwei Zheng; Yuang Zhang; A Multidomain Survivable Virtual Network Mapping Algorithm, Security and Communication Networks, 2017, 2017(3): 1-13 (SCI期刊论文)

[5] Xiancui Xiao; Xiangwei Zheng; A proposal of survivable virtual network embedding algorithm, Journal of High Speed Networks, 2016, 22(3): 241-251. (EI期刊论文)

[6] Xiangwei Zheng, Jie Tian, Xiancui Xiao, Xinchun Cui, Xiaomei Yu. “A heuristic survivable virtual network mapping algorithm”, Soft Computing, 2019, 23(5): 1453-1463. (doi:10.1007/s00500-018-3152-7). (SCI期刊论文)

[7] Xiancui Xiao, Xiangwei Zheng. “A Dynamic Network Resource Demand Predicting Algorithm Based on Incremental Design of RBF[J]”, Procedia Computer Science, 2019(147): 29-35. (EI会议论文)

[8] 肖宪翠, 郑向伟, 张宇昂. “支持路径切割和资源共享的可生存性虚拟网络映射算法[J]”,小型微型计算机系统, 2016, 37(8): 1755-1759.(中文核心)

[9] 李亚洲,郑向伟,肖宪翠.合作型协同多目标群搜索算法[J].小型微型计算机系统, 2016, 37 (3): 567-571.(中文核心)

[10] 赵悟, 段永璇, 肖宪翠, 张睿, 席敏. 基于医学图像降噪阈值选取的动态优化算法[J].中华医学图书情报杂志, 2020, 29(04):72-76.(中文核心)

 

 

 

 

 

 

 

历城校区:济南市历城区桑园路60号    邮编:250100
长清校区:济南市长清区丁香路3500号  邮编:250357
版权所有:山东管理学院信息工程学院
Copyright xgxy.sdmu.edu.cn/ All Rights Reserved