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| 课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实全国教育大会精神和全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《教育部关于一... |
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| 课程建设是学校教学建设的一项基础性工作。为进一步加强基层教学组织建设，整合课程资源与教师队伍，促进课程建设和教学研究，深化课程体系和教学... |
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| 为妥善安排我校学生参军后的教学活动，根据《山东省教育厅关于进一步做好大学生征兵工作的通知》（鲁教学字„2018‟5 号）要求，结合我校实际，制... |
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| 为贯彻《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019]8号）和《山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》(... |
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| 教材是教师进行课程教学的基本工具,是教学内容的载体。做好教材选用管理工作，是稳定教学基本秩序、实现课程教学目标、深化教育教学改革、提高教学... |
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| 教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，是提高教学质量和人才培养质量的重要保证。为鼓励广大教师编写高水平教材，展示... |
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| 为切实做好在线开放课程的建设、管理与应用，推动信息技术与教育教学的深度融合，推进信息化环境下教学方法、教学手段和教学管理体制机制的改革与... |
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| 为加强和规范学校教材建设与管理，切实提高教材建设水平，根据《普通高等学校教材管理办法》(教材〔2019]3 号)等文件精神，结合我校实际，特制定本... |
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| 为充分发挥教研室在教学组织和教学研究工作中的积极作用，促进教学管理工作进一步规范化、制度化和科学化，不断提高我校的教育教学质量，特制定本... |
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